




Feb 11 2017
Feb 11 2017
Tras la vuelta de las vacaciones de Navidad, tuvo lugar la Esquiada a Candanchú en la que participaron los alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato. La actividad consistió en 4 noches y 3 días de interacción con el entorno nevado en el Pirineo aragonés. El primer día se realizó una prueba de nivel para dividir a los 23 alumnos con sus respectivos profesores para afrontar 2 horas de clases prácticas para perfeccionar su nivel de esquí de la forma más individualizada posible. Tras las clases, y con la ayuda de nuestro monitor, se realizaban diferentes actividades como unas coreografías grupales mientras descendían una de las pistas, para ello se tenían que coordinar entre los miembros del grupo para el último día realizar la exhibición final. También tuvimos la oportunidad de llevar la práctica del «mannequin Challenge» de la jornada solidaria, a las pistas de esqui. Fueron unos días de aprendizaje y disfrute del entorno natural en un enclave maravilloso como es el Pirineo oscense.
Y aquí un video de algunas de las actividades que realizamos:
Feb 03 2017
Como ya anunciamos, nuestro proyecto «Objetivo 2030» ha obtenido el Primer Premio en la modalidad 1 del Premio Nacional Fundación GSD de Innovación Educativa, que ya va por su IV edición. El pasado 2 de febrero nuestra Directora, Blanca Pérez, y las profesoras Berta Peñasco e Isabel Pérez representaron a toda la Comunidad Educativa del IES Salvador Victoria en la gala de entrega de premios que tuvo lugar en el Instituto Cervantes de Madrid.
Foto de familia de todos los premiados en esta edición. Fundación GSD
Feb 02 2017
Ene 26 2017
Nuestro proyecto «Objetivo 2030«, desarrollado durante el curso 2015- 2016, ha quedado finalista en el Concurso de Buenas Prácticas Educativas convocado por la asociación «Mejora tu escuela pública«.
Agradecemos este reconocimiento, que compartimos con todas las personas es instituciones que hicieron posible el proyecto. Enlazamos el vídeo- resumen:
Ene 11 2017
Cristian y Daniel cambiando boquillas y regulando un quemador de gasoleo Lamborghini, reparado por ellos mismos, para modificar su potencia.
Con boquilla de 3GPH a 14 Bar 13,6 kg/h y 158kW.
Con Boquilla de 2GPH a 14 Bar 9,2 kg/h y 106kW.
con boquilla de 0,75GPH a 14 Bar 3,4 kg/h y 40kW.
Quemador donado por el antiguo alumno Luis Andreu, actualmente Jefe de mantenimiento en una empresa de cámaras frigoríficas en Alagón. Gracias Luis, por contribuir con la formación de los futuros profesionales del sector de la calefacción, aire acondicionador y el frío industrial.
Ene 11 2017
EXCURSIÓN A TERUEL DE LOS ALUMNOS DE RELIGIÓN. 20 DE DICIEMBRE DE 2016.
En los días previos a la Navidad, los alumnos de 1ª y 2º de ESO del instituto Salvador Victoria en Monreal del Campo, que cursamos la asignatura de Religión, realizamos una excursión a Teruel.
Salimos desde el instituto a las 9,15 de la mañana, con sueño, pero el viaje se hizo ameno porque teníamos muchas ganas de llegar a Teruel. Cuando llegamos nos dirigimos a la sede de Cáritas de Teruel y nos estaban esperando amables trabajadores y voluntarios. Allí nos explicaron qué es Cáritas y realizamos varias actividades y juegos para aprender cómo hacer, entre todos, un mundo mejor. Todos compartimos opiniones y experiencias y nos lo pasamos muy bien.
Después visitamos la ti
enda de comercio justo y los profes nos dejaron un rato de tiempo libre para almorzar y acercarnos a la plaza del Torico a ver el árbol y el belén.
Más tarde, visitamos la catedral donde nos enseñaron qué es y nos explicaron los diferentes estilos artísticos que en ella se dan. Nos gustó mucho el artesonado.
Cuando salimos de la catedral, fuimos a comer a la parroquia de San León. Allí estuvimos hasta las cuatro, comiendo, jugando, hablando con nuestros amigos o descansando.
Desde la parroquia nos dirigimos a ver los amantes de Teruel y la iglesia de San Pedro. Nos lo pasamos muy bien. Finalizamos la visita viendo el belén, muy grande y bonito, que habían montado en el claustro.
Los profesores nos dejaron un ratico de tiempo parta dar la última vuelta por Teruel, ya todo iluminado con las luces de Navidad, y merendar.
Llegamos a casa sobre las 7,30 de la tarde, muy cansados pero emocionados por haber visitado y aprendido un montón de cosas.
Alba Anadón y Cristina Abad. 2º ESO A.
Dic 26 2016
Acabamos el primer trimestre del curso con actividades, solidarias unas y «artísticas» otras, pero con el tiempo como nexo común.
Al comienzo de la jornada del día 22 cada clase o curso prepararon y grabaron un pequeño video en el que congelaron el tiempo. Todos ellos se pueden ver en este video:
La segunda parte de la mañana consistió en la ya tradicional carrera solidaria, junto con el colegio y Atadi. En este caso, el formato ha cambiado y ha resultado ser muy motivador. El reto era realizar una carrera contra el tiempo por relevos, con el objetivo de cubrir entre todos la distancia equivalente a una maratón en media hora. Los alumnos de Bachillerato han sido los encargados de organizar, junto con un grupo de profesores, el recorrido y de contabilizar la distancia recorrida. Al final, el resultado ha superado con creces las primeras estimaciones, pues se han conseguido recorrer 166 Km en media hora, casi el cuádruple de lo previsto. Ya tenemos objetivo a batir para la siguiente carrera. En el ámbito de la solidaridad la recaudación en el instituto ha superado los 800€ que han sido destinados a la Fundación Carlos Sanz.
Con multitud de pequeños esfuerzos se ha conseguido un gran objetivo. Y tras él, nada mejor que un buen bocadillo de jamón, que el AMPA se encargó de organizar, preparar y repartir.
Por último, como pequeño regalo del instituto, se repartió a todos los alumnos un calendario del año 2017 para montar, que nos sirve para felicitar este nuevo año a toda la comunidad educativa.
Dic 23 2016
El día 20 de diciembre se organizó una excursión a la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia desde la asignatura de Valores Éticos. Aquí van algunas fotos y una crónica de la jornada.
Mi mejor momento de la excursión fue cuando vimos los delfines. Me gustaron mucho las volteretas que hacían y la manera en la que seguían las instrucciones de los monitores. Me resultaron curiosas las explicaciones sobre cómo enseñaban a los animales, ya que los llamaban a través de las vibraciones que los golpes en el agua producían.
Antes de ir a ver los delfines, estuvimos visitando distintas especies marinas, el guía nos explicó lo más importante de cada animal que vimos y resultó ser todo muy muy interesante.
Para ser sincera, lo que no me gustó mucho fue pensar en los animales encerrados ya que no creo que les guste eso, aunque si estuvieran en el océano, quizá estarían muertos por la contaminación.
Candela Abril
1º-A
Mi mejor momento en el oceanográfic fue cuando vimos a una especie de morsa súper grande y blanca aunque olía muy mal y no se movía mucho.
Otro de mis momentos favoritos fue la visita al espectáculo de los delfines, me gustó mucho que la chica que presentaba el espectáculo no enseñara cómo proteger el mar y a las especies que viven allí, además, nos enseño cómo ayudar a un delfín que queda varado en la arena. En este espectáculo, sacaron también a una compañera de Monreal que ayudó en la simulación de salvamento de un delfín.
En definitiva, un espectáculo muy chulo en el que los delfines hacían volteretas muy bien, después, nos fuimos a casa.
David Rubio
1º -B
Dic 22 2016