Sep 07 2021
El miércoles día 8 comienzan las clases de los grupos de secundaria. Los llamamientos se realizarán en la puerta del instituto y a continuación, durante las primeras horas, los tutores comunicarán a cada grupo sus respectivos horarios, materias y profesores. El resto de la mañana se desarrollarán las clases con normalidad.
Jun 22 2021
La solicitud de admisión de debe presentar de forma telemática del martes 22 de junio al lunes 28 de junio, ambos inclusive. Tanto la solicitud de escolarización como la documentación justificativa se presentarán a través de la sede electrónica del Gobierno de Aragón (www.aragon.es).
La matriculación del alumnado admitido tendrá lugar del martes 20 al jueves 22 de julio, ambos inclusive.
Portal específico de información para la admisión: https://educa.aragon.es/-/indicefp
En nuestro centro, la oferta de FP para el año que viene incluye:
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| Plazo de admisión: del 22 al 28 de junio de 2021 |
Jun 14 2021
La matriculación se realizará con citación previa siguiendo el calendario que el centro determine. Se comunicará a cada alumno el día y la hora para realizarla.
Para formalizar la matrícula es necesario presentar la siguiente documentación:
INGRESOS A REALIZAR:
ACCESO AL PAGO POR SISTEMA TPV VIRTUAL:
| 1º Y 2º ESO | 3º Y 4º ESO | FP BASICA | BACHILLERATO | CICLO GRADO MEDIO |
May 12 2021
El alumnado de 2º de Bachillerato del IES Salvador Victoria con la ayuda de Cultura y Juventud de la Comarca del Jiloca se ha propuesto difundir entre la comunidad educativa todo el trabajo realizado dentro del aula en el proyecto educativo “Fuera de los libros de texto”. El resultado, una exposición a partir de la investigación de obras escogidas de diez pintoras que alcanzaron un alto grado de reconocimiento y éxito en vida, dentro y fuera de Occidente y, que sin embargo, han permanecido en un segundo plano. Son artistas comprendidas entre el siglo XVI y el siglo XX como Artemisia Gentileschi, Sofonisba Anguissola, Rosa Bonheur o Amrita Sher-Gil.
La iniciativa parte del proyecto “Fuera de los libros de texto” a través del que se aborda el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5, Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.
A partir del uso del Aprendizaje Servicio queremos poner en valor el papel del alumnado como agente transformador de su entorno, el sentido social de la educación y el trabajo en red con las instituciones más próximas.
También queremos agradecer la colaboración imprescindible del pequeño comercio local de nuestro pueblo que nos ha prestado sus escaparates para exponer este trabajo. Próximamente la muestra de arte en femenino se expondrá en la Casa de Cultura de Monreal del Campo.
Puedes consultar nuestra web 👀: https://sites.google.com/iesmonreal.es/fuera-de-los-libros-de-texto
Y nuestra cuenta de Twitter 👇
https://twitter.com/arteiesmonreal
Y tú, ¿Cuántas mujeres artistas conoces? ¡Únete a nuestra ruta!
May 07 2021
Del 10 al 14 de mayo de 2021 se puede presentar en el Centro la solicitud de admisión a las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio “Atención a personas en situación de dependencia” (SSC201), que este instituto oferta de forma parcial, en modalidad presencial, en horario de tarde.
Título regulado por el RD 1593/2011 y la Orden de 21 de mayo de 2012 de la Consejería de Educación.
Este título nace para satisfacer las nuevas demandas sociales surgidas en los últimos años, en los que nuestra sociedad ha experimentado tendencias de cambio relacionadas con la posibilidad de atención a personas mayores, discapacitadas o enfermos crónicos de larga duración. El aumento de demandas de atención sociosanitaria ha originado en los últimos años la creación de nuevos puestos de trabajo de atención directa a estos colectivos, tanto en domicilios como en instituciones.
El Ciclo de Grado Medio “Atención a personas en situación de dependencia” pertenece a la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y tiene una duración total de 2000 horas. En el IES Salvador Victoria este Grado se imparte desde el curso 2014/ 2015 en la modalidad de FP Parcial. Esta modalidad va dirigida a personas en activo o que tengan un año de actividad laboral con jornada completa, relacionada o no con los módulos formativos que se van a cursar. No obstante, podrán matricularse quienes, reuniendo los requisitos de acceso al ciclo formativo de grado medio, no tengan la experiencia laboral exigida.
Al tratarse de una modalidad de FP parcial, los módulos se agrupan en tres cursos:
| Horas semanales | Horas totales | |
| 1º CURSO | ||
| Teleasistencia | 4 | 126 |
| Atención higiénica | 4 | 126 |
| Atención sanitaria | 7 | 224 |
| Primeros auxilios | 1 | 32 |
| 2º CURSO | ||
| Apoyo domiciliario | 7 | 224 |
| Atención y apoyo psicosocial | 7 | 224 |
| Apoyo a la comunicación | 2 | 63 |
| FOL | 3 | 96 |
| 3º CURSO | ||
| Empresa e iniciativa emprendedora | 3 | 63 |
| Organización de la atención a personas en situación de dependencia | 6 | 126 |
| Destrezas sociales | 6 | 126 |
| Características y necesidades de las personas en situación de dependencia | 7 | 160 |
| Formación en centros de trabajo (tercer trimestre) | 410 | |
Durante el PRÓXIMO CURSO 2021- 2022 se van a impartir los módulos correspondientes al 2º Curso: Atención y apoyo psicosocial (0213), Apoyo a la comunicación (0214), Apoyo domiciliario (0215) y Formación y orientación laboral (0218).
May 01 2021
Como parte de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO, el alumnado de 3º de ESO y 2ºPMAR participó en las actividades desarrolladas en torno al Día del Libro junto a centros escolares de otras partes de nuestro planeta. Alumnos y alumnas elaboraron un vídeo donde recomendaron “Cambio climático” escrito por Yayo Herrero, María González con ilustraciones de Berta Páramo, una lectura trabajada dentro del aula en la materia de Geografía. Tuvimos un estreno de lujo dentro del Salón do Libro de Pontevedra, desde aquí todo nuestro agradecimiento.
Abr 26 2021
Este año hemos celebrado el Día del Libro con varias actividades. Por un lado, desde el grupo de Biblioteca nos han propuesto buscar autores y árboles literarios, un juego de pistas que ha comenzado cada mañana al entrar al instituto. Por otro lado, los alumnos de 3º y 4º de ESO se han acercado a la conmemoración a través de la elaboración de marcapáginas ilustrados con imágenes y citas de mujeres escritoras. Finalmente, los alumnos BRIT y PALE de 1º de ESO han sido protagonistas de un “Book Day” con recomendaciones literarias y citas a ciegas incluidas.
Abr 14 2021
El día 26 de marzo, último día del trimestre, celebramos, como viene siendo habitual, la Jornada Cultural del centro. Normalmente va asociada al proyecto que desarrollamos a lo largo del curso, pero dadas las circunstancias especiales de este curso, no ha habido proyecto central y buscamos un tema sobre el que girara, de una u otra forma, esta jornada cultural. Creímos que sería interesante llevar a cabo acciones de mejora del patio. De esta manera, aunque hubo actividades de juegos tradicionales, de torneos medievales de lanzamiento con catapultas, yincana, charlas de orientación, juegos como el trivial o un escape room, creación y lanzamiento de ingenios eólicos…, otras mucha estuvieron enfocadas a la mejora del entorno del patio. Así, se plantaron arbustos y árboles, se prepararon semilleros con palés para trasplantar a los parterres del patio, comederos para los pájaros, se fabricaron bancos con palés, se continuó con la limpieza de la valla delantera, se pintaron y decoraron elementos de la entrada del patio: bancos, postes de farolas, reloj de sol y si pintó un mural sobre una pared.
En este video se puede ver un breve resumen de la jornada:
